1月
教育部等八部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》（2021年修订）；
教育部办公厅印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》。
2月
教育部和中国银行签署《助力职业教育高质量发展战略合作协议》，共同启动支持职业教育发展行动计划 。
3月
金砖国家职业技能大赛启动；
“国家职业教育智慧教育平台”上线汇聚数字教育资源654万条，提供在线课程近两万门，覆盖600个职业教育专业，初步形成了职业教育数字化“1+5”体系。
4月
新修订的职业教育法在十三届全国人大常委会第三十四次会议上表决通过，将于2022年5月1日起施行，这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修。新修订的职业教育法内容从五章四十条完善至八章六十九条。
5月
2022年5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式施行。“职业教育与普通教育同等重要，这两个类型的教育没有高低之分、优劣之别。”新职业教育法首次以法律形式明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，并通过推进普职融通等顶层设计，真正实现职业教育社会认可度的提高；
为了落实“职业教育与普通教育同等重要”，新职业教育法中提出诸多“实招”：规定国家统筹推进职业教育与普通教育协调发展；规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；规定用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件等。
2022年职业教育活动周启动活动周以“技能：让生活更美好”为主题，教育部、中宣部等十部门组织开展15项全国性活动，学习宣传职业教育法成为各地宣传重点。
6月
教育部办公厅下发通知，要求各地按照《中等职业学校班主任工作室建设标准》加强中等职业学校班主任工作室培育建设工作。
7月
人力资源和社会保障部向社会公示了新修订的《中华人民共和国职业分类大典》新版大典包括大类8个、中类79个、小类449个、细类（职业）1636个。
8月
世界职业技术教育发展大会在天津举行 来自123个国家（地区）的政府机构、国际组织、行业企业、学校、研究机构代表出席了大会。大会形成《天津倡议》。教育部部长怀进鹏发表主旨演讲。教育部发布《中国职业教育发展白皮书》。
9月
教育部发布新版《职业教育专业简介》新版《简介》将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容。
10月
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》；
教育部办公厅印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》 。
11月
教育部、工业和信息化部、国务院国资委、中国工程院、全国工商联等五部门联合印发通知，启动实施“职业教育现场工程师专项培养计划” 。
12月
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出深化职业教育供给侧结构性改革，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，推动职普协调发展、相互融通。
《意见》要求，坚持和加强党对职业教育工作的全面领导，把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置，坚持服务学生全面发展和经济社会发展，以提升职业学校关键能力为基础，以深化产教融合为重点，以推动职普融通为关键，以科教融汇为新方向，充分调动各方面积极性，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础。
以上内容源自：中国教育报等。
