我是在19年七月份的时候来到郑州职英，当时是在工大校区。加入到职英这个大家庭中，转眼间已经有两年的时间了，你要问我有什么变化那我是“知识的增长 性格的活泼 责任的承担”。刚来到职英的时候，我心里是既激动，又胆怯！！！激动是因为我来到一个我很憧憬的学习环境，胆怯是因为我那个时候是一个很内向的小男孩，我很害怕与人交流，用现在的话就是“社交恐惧症”。就是因为这个缺点，导致我在以前的生活中有着很大的阻碍和不方便，即使我想去认识你，我想去跟你交流。但是我也不会主动开口。即使班级里边有自己想参加的活动，有自己想要的奖励，也不会去参与！开始的时候，对跟别人交流有着很大的焦虑。但是这个焦虑在来到青鸟的第一个星期就没有了。因为在这里上课你无时无刻都能感受得到老师对你的关怀和照顾！老师会经常来与我交谈，不论是教员老师还是班主任老师！不论是学习上还是生活上！让我感受到了老师的亲切。就是因为这一点我的性格才发生了改变，慢慢的我会鼓起勇气去问老师，同学问题，会去主动跟他们交流。当时也是下定决心要去改变，索性就申请加入了学社活动部，想多去学习一些沟通的能力。也在学社中通过学社老师刘老师，还有当时的部长跟以前学社的学长们学习到了很多的经验。我得到了改变方向。
国际护士节是每年的5月12日，是为纪念现代护理学科的创始人弗洛伦斯·南丁格尔于1912年设立的节日。
记得第一次ppt大赛的时候当时也是经过了教员和班主任老师的细心教导，和在学社中得到的经验获得了名次。当时心里其实还是很开心的，觉得自己有了很大的提升，不过这种虚荣心很快也就没有了。因为过了不是很长时间我们迎来了第四届的“北大青鸟超级演说家”比赛，当时也是踊跃的参加了。因为觉得演讲这种比赛在自己面前，已经是雕虫小技了。结果当时却成为了学长学姐的雕虫小技。比赛之前在下边也是排练过很多遍，觉得自己十拿九稳了已经。结果还是自己太年轻。在第一轮就被淘汰了。在台上一直都很紧张，出现了很多次的忘词，整个人在讲的过程中都是紧张的。因为以前面对的都是自己班的同学和老师。现在面对的是不同的老师，和一个个陌生面孔的学长学姐。而且也发现了学校里面还是卧虎藏龙。我对自己有了认知。
再到20年的时候因为疫情的原因，所以只能在家里面上网课，但是在网课阶段并没有在学习上下很多的时间。可能是因为觉得简单，可能是因为没有在学校的学习气氛，也可能是因为自己的懒惰等等。只记得那个时候上完网课，写完作业就不去再往学习上下更多的时间。不过倒是在学社中又参与了很多的活动，疫情期间也就这样的过去了。得到了更多的经验。
疫情好的差不多的时候，开学之后。我们开始复习，继续往下学。我发现那个时候我因为一些原因上课老是不在状态。后来我们的教员崔老师，看出来了。就跟我单独谈话。大概的意思就是，觉得我没有以前的学习劲头了，记得特别清楚的一句话：“你现在学习是最重要的，其他干扰学习的事情都先放一放”。就这简单的这个字，却让我深思了好长时间。我的学习状态也慢慢的开始调过来了。我得到了改变。
再到后来，我们班级开始重新分组，这次我没有像刚来的时候有职位给我我就推辞，而是欣然接受。在学校班级里面有任何的活动，也会积极的参与。我也有了很强的集体荣誉感，直到现在都是这样。如果老师交给我一件事情，我可能不会说，我能给你做的多么多么完美，但是我每次都会尽自己最大的能力去做好交给我的每一件事情。我得到了成长。
再到后来，我们开始进入二期的学习，学习的内容也开始比以前更深层，更难一点。以前我听过一句话叫做“玩的时候好好玩，学的时候好好学”，但是我把这句话理解错了。发现自己更多时候都没有学习。其实自己真的没有那么忙，只是在给自己的思想找借口。到现在明白了，如果你想得到你想要的东西，你想有成绩，你想有成长。那么你就要付出跟别人一样的时间，或者比别人更多的时间，因为你在玩的时候，别人可能在学，你在学的时候别人还在学。所以后来我退出了学社，放弃了游戏时间和大部分的课余时间。全身心的投入学习中。因为我得到了成长。
现在学到了更多的知识，看看以前自己做出的作品，觉得很幼稚，很简单。但是如果没有那时的幼稚就没有现在的成长。到了现在我也慢慢长大了，父母也越来越老了，每次看到父母干活的辛酸。我都想去抗下家里的重担。我的父母并不是文化人，但是父母并没有说，觉得钱不好挣，就不挣了。我也并不会因为学习太难，而不学。因为比起父母我这根本不算什么，我会为了父母，为了自己，为了以后，会更努力的学习。成为更加出色的人。
想对职英说的
在职英我结交了很多的好朋友，感受到了老师的温暖，提升了自己的学识和眼界，也经历了一件件普通的事情，但就是因为这些事情，我才有了现在的成长。但是我还会继续的成长，因为我还有很多的路要走，在北大青鸟我真的学到了很多很多，不仅仅是知识，技术。更多的是人格。
